Sosiologi Pendidikan Memahami Dinamika Sosiokultural Kondisi: Produk baru
Rp 57.600 Rp 72.000Kode | RR.PK0431 |
Stok | Tersedia |
Kategori | Pendidikan & Keguruan |
Sosiologi Pendidikan Memahami Dinamika Sosiokultural Kondisi: Produk baru
Penulis: M. Saroni, Dr., M.Ag.
Cetakan: 1, 2019
Ukuran: 17,5 x 25 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 230 gr.
212 Halaman
ISBN: 978-602-446-398-4
Sinopsis :
Membahas pendidikan tidak akan pernah selesai selama manusia masih hidup dan berpenghidupan sosial sebab pendidikan merupakan bagian tak terpisahkan dari dinamika kehidupan sosial manusia. Melalui pendidikan manusia ingin memperoleh kehidupan yang baik sebagaimana yang dialami orang lain. Bahkan dalam kondisi tertentu seseorang ingin lebih baik dari orang lain. Untuk mewujudkan keinginan dan keikutsertaan diri dalam dinamika sosial terkadang manusia dihadapkan dengan dinamika persaingan, kerja sama atau pertentangan. Dinamika tersebut dipengaruhi oleh potensi diri masing-masing individu dan potensi diri dari orang-orang yang ada di sekitarnya. Kemudian, keduanya memengaruhi dinamika interaksional antara manusia yang satu dengan lainnya. Dalam dinamika itulah terdapat pelajaran yang sangat berguna untuk dijadikan kajian pendidikan melalui pendekatan sosiologis.
Kajian-kajian sosiologis dalam dunia pendidikan akan berguna bagi para pendidik, peserta didik, dan tenaga kependidikan termasuk bagi para pengamat pendidikan, khususnya di Indonesia. Di mana masyarakat Indonesia merupakan masyarakat heterogen yang multietnis yang terdiri dari ratusan suku bangsa, dengan daerah teritorial dan budaya masing-masing yang khas. Oleh karena itu, buku ini diberi judul ”Sosiologi Pendidikan Memahami Dinamika Sosiokultural” yang dilengkapi dengan kajian teori interaksionisme simbolik dan pendekatan multikultural.
——-
Daftar Isi:
BAB 1 PENDAHULUAN
BAB 2 QUO VADIS SOSIOLOGI PENDIDIKAN
A. Latar Belakang dan Tokoh Sosiologi Pendidikan
B. Definisi Sosiologi Pendidikan
C. Pokok Bahasan Sosiologi Pendidikan
D. Tujuan Sosiologi Pendidikan
BAB 3 KEDUDUKAN DAN PERANAN GURU DI SEKOLAH DAN DALAM MASYARAKAT
A. Pendahuluan
B. Definisi Kedudukan dan Peranan
C. Kedudukan dan Peranan Guru di Sekolah dan dalam Masyarakat
BAB 4 PERUBAHAN DAN PEMBENTUKAN SOSIAL BUDAYA MELALUI PENDIDIKAN
A. Definisi dan Ruang Lingkup Perubahan Sosial
B. Pengaruh Pendidikan terhadap Perubahan Sosial Budaya
C. Komunikasi Bahasa dalam Dinamika Pendidikan
D. Dinamika Pendidikan Melalui Proses Simbolik Antaretnis
E. Nilai Pendidikan dalam Budaya Keagamaan
BAB 5 RESIPROKAL GURU, BUDAYA, DAN PENDIDIKAN
A. Pendahuluan
B. Guru, Budaya, dan Pendidikan dalam Hubungan Resiprokal
C. Eksistensi Guru dalam Transmisi Budaya
D. Guru dalam Memahami Perkembangan Siswa
BAB 6 DINAMIKA SOSIAL PENDIDIKAN MELALUI KELUARGA
A. Pendidikan dalam Dinamika Sosial Keluarga
B. Pengaruh Pendidikan Keluarga terhadap Dinamika Sosial Kehidupan Masyarakat
C. Pembentukan Kepribadian melalui Pendidikan Keluarga
BAB 7 PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM MASYARAKAT
A. Definisi Kurikulum Pendidikan Multikultural
B. Pendidikan Multikultural di Beberapa Negara
C. Teori Kurikulum Pendidikan Berbasis Multikultural
D. Tujuan Kurikulum Pendidikan Multikultural
E. Proses Penerapan Kurikulum Berbasis Multikultural
F. Evaluasi Kurikulum Pendidikan Multikultural
BAB 8 PENDEKATAN KUALITATIF PADA LEMBAGA PENDIDIKAN NONFORMAL
A. Alasan Pendekatan Kualitatif
B. Metode Pengumpulan, Deskripsi, dan Interpretasi Data
BAB 9 TEORI INTERAKSIONISME SIMBOLIK MEMAHAMI TINDAKAN SOSIAL
A. Payung Teori Interaksionisme Simbolik
B. Teori Interaksionisme Simbolik Memahami Konflik
Tags: Analisis Sosiologis, Dinamika Sosiokultural, Faktor Sosial, Kajian Sosiologis, Kondisi Sosial, Pendidikan dan Masyarakat, pendidikan multikultural, Perubahan Sosial, Sosiologi Pendidikan, Teori Sosiologi
Sosiologi Pendidikan Memahami Dinamika Sosiokultural Kondisi: Produk baru
Berat | 300 gram |
Kondisi | Baru |
Dilihat | 601 kali |
Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Zulela, M.S., Dr., M.Pd. Cetakan 1, 2012 15×21 cm, 140 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-124-9 Sinopsis: Abad modern menuntut kemampuan membaca dan menulis yang memadai, sehingga bangsa Indonesia dituntut untuk memosisikan dirinya sebagai bangsa yang berbudaya baca tulis. Untuk itu diperlukan upaya pengembangan, baik melalui jalur pendidikan formal maupun… selengkapnya
Rp 27.200 Rp 34.00020%
KorupsikorupsiMoh. Yamin Cetakan 1, 2016 16 x 24 cm, 152 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-721-0 Sinopsis: Korupsi di negeri tercinta ini benar-benar telah menjadi penyakit yang sangat luar biasa destruktif. Korupsi telah meluluhlantakkan sendi-sendi kehidupan berbangsa. Dengan kata lain, korupsi telah membuyarkan masa depan bangsa menuju bangsa yang besar… selengkapnya
Rp 32.000 Rp 40.00020%
Penulis: Sri Suhita, Dra., M.Pd. dan Rahmah Purwahida, S.Pd., M.Hum. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. Halaman : 148 Halaman ISBN: 978-602-446-271-0 Sinopsis: Apakah menikmati dan mengapresiasi sastra merupakan sesuatu yang sulit bagi mahasiswa baru? Apa ia membutuhkan persiapan khusus? Tidak semua orang… selengkapnya
Rp 43.200 Rp 54.000S. Effendi, Dr., dkk. Cetakan 1, 2015 17,5×25 cm, 384 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 310 gr. ISBN: 978-979-692-652-7 Sinopsis : Buku ini disusun berdasarkan data penggunaan ragam bahasa tulis karya para penulis yang dimuat dalam buku, majalah, dan surat kabar. Dari data akurat itu diperoleh keteraturan dalam bentuk kata dan susunan kalimat… selengkapnya
Rp 120.00020%
Sa’dun Akbar, dkk. Cetakan 1, 2016 16×24 cm, 236 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-713-5 Sinopsis:Saat ini, pemerintah tengah mempersiapkan berbagai strategi untuk menyongsong generasi emas Indonesia 2045. Salah satu strategi yang diambil pemerintah adalah dengan melakukan penyempurnaan sistem di sektor pendidikan, dimulai dari sarana prasarana, tenaga pendidik dan kependidikan,… selengkapnya
Rp 46.400 Rp 58.00020%
Judul : PERENCANAAN PENDIDIKAN Pengarang : UDIN SYAEFUDIN SA’UD,DKK. Tahun : 2005 Dimensi : 16×24 cm, HVS 60 gr, 288 hlm. ISBN : 979-692-516-8 Sinopsis: Perencanaan pendidikan menjadi kunci efektivitas kegiatan untuk mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan. Namun kenyataannya, perencanaan pendidikan lebih dijadikan faktor pelengkap, sehingga sering terjadi tujuan yang ditetapkan tidak tercapai secara optimal…. selengkapnya
Rp 54.400 Rp 68.00020%
Penulis: Muhibbin Syah Cetakan: 22, 2017 Ukuran: 16×24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 210 gr. Halaman: 280 halaman ISBN: 979-514-672-6 Sinopsis: Seorang pendidik (guru, dosen, dsb.) dan tenaga kependidikan (kepala sekolah Madrasah dan para wakilnya) sangat memerlukan aneka ragam pengetahuan dan keterampilan yang berkaitan dengan profesinya sesuai dengan tuntutan zaman dan… selengkapnya
Rp 52.800 Rp 66.00020%
Arita Marini, DR., Ir. Cetakan 1, 2013 16×24 cm, BW, 120 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-160-7 Sinopsis: Geometri adalah cabang matematika yang menerangkan sifat-sifat garis, sudut, bidang, dan ruang. Geometri ini disebut juga ilmu ukur. Oleh Karena itu, dalam buku Geometri dan Pengukuran ini dibahas secara lengkap mengenai geometri… selengkapnya
Rp 25.600 Rp 32.00020%
Penulis: Trisna Andarwulan, S.S., M.Pd., Prima Zulvarina, M.Pd., Milatuz Zakiyah, S.Pd., M.A., Muhammad Hambali, S.S., M.Pd., Fitrahayunitisna, M.Pd., Noveria Anggraeni Fiaji, M.Pd., Mokhamad Jainuri, M.Hum., Lilik Wahyuni, Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 168 Halaman ISBN: 978-602-446-366-3 Sinopsis : Buku ini… selengkapnya
Rp 38.400 Rp 48.00020%
Deni Darmawan, Dr., S.Pd., M.Si. Cetakan 1, 2014 16×24 cm, 184 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-494-3 Sinopsis : Pada dasarnya konsep teknologi pendidikan masih tertuju pada upaya melahirkan prosedur-prosedur pemecahan masalah belajar manusia. Di antara inovasi dalam model pembelajaran berbasis teknologi informasi itu adalah animation learning, games learning, dan… selengkapnya
Rp 37.600 Rp 47.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.