click image to preview
activate zoom
20%
Penalaran Moral Cerita Anak Usia Dini
Rp 32.000 Rp 40.000| Kode | RR.PK0466 |
| Stok | Tersedia |
| Kategori | PAUD |
Penalaran Moral Cerita Anak Usia Dini
Penulis:
Dr. Heru Kurniawan, M.A
Kasmiati, M.Pd.I
Cesilia Prawening, S.Pd
Cetakan: 1, 2021
Ukuran: 16 x 24 cm.
Kertas isi: HVS 70 gr.
Kertas sampul: AC 230 gr.
116 Halaman
ISBN: 978-602-446-557-5
Sinopsis:
Usia dini merupakan fase penting anak-anak dalam belajar menalar moral. Bagaimana mereka me-lakukannya? Salah satunya dari cerita. Idealnya cerita mampu meningkatkan dan mengembangkan penalaran moral ke tahap lebih tinggi.
Buku ini menyajikan konsep dan metode penalaran moral anak usia dini melalui empat subjek utama, yaitu:• Memahami penalaran moral anak usia dini.• Unsur moral dalam cerita anak-anak.• Perkembangan moral anak usia dini.• Metodologi mengungkap penalaran moral cerita anak usia dini.
Mahasiswa pendidikan anak usia dini, guru, orangtua, akademisi, dan peneliti dapat memanfaatkan buku ini sebagai rujukan untuk memilih, menulis, dan menggunakan cerita dalam pembelajaran dan mengembangkan moral anak usia dini.
—————
Daftar Isi
Bab I Nilai Moral dan Kepribadian Moral Anak Usia Dini
A. Moral dalam Konteks Etika
B. Nilai Moral Anak
C. Kepribadian Moral Anak
Bab II Penalaran Moral
Bab III Cerita Anak-Anak
Bab IV Anak Usia Dini
Bab V Kajian Nilai dan Penalaran Moral Anak dalam Buku Dongeng Anak Usia Dini Room to Read Accelerator
A. Nilai Moral dalam Buku Dongeng Mitra Room to Read Accelerator
B. Penalaran Moral Anak dalam Buku Dongeng Mitra Room To Read Accelerator
Penalaran Moral Cerita Anak Usia Dini
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 425 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
20%
Suyadi, M.Pd.I Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 224 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-178-2 Sinopsis: Hakikat pendidikan adalah mengoptimalisasikan seluruh potensi (kecerdasan) manusia. Seluruh potensi manusia berpusat pada otaknya. Ilmu yang mempelajari otak adalah neurosains sehingga pendidikan perlu memasukkan neurosains ke dalam praksis pembelajaran. Ironisnnya, selama berabad-abad pendidik mengubah otak… selengkapnya
Rp 45.600 Rp 57.000
20%
Helmawati, Dr., S.E., M.Pd.I. Cetakan 1, 2015 16×24 cm, 140 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-631-2 Sinopsis: Setiap manusia perlu pendidikan untuk menggali seluruh potensi yang dimilikinya. Pendidikan yang paling baik dan membekas adalah pendidikan yang dilakukan sejak dini. Oleh karena itu, pendidikan pertama dan utama yang dilakukan sejak dini… selengkapnya
Rp 29.600 Rp 37.000
20%
Penulis: Sri Widayati, S.Pd., M.Pd. dan Kartika Rinakit Adhe, S.Pd., M.Pd. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 224 Halaman ISBN: 978-602-446-494-3 Sinopsis: Buku ini menjadi sangat penting bagi guru, calon guru, orang tua dan para pemerhati pendidikan anak usia dini sebagai buku acuan… selengkapnya
Rp 65.600 Rp 82.000
20%
Penulis: Novi Mulyani, M.Pd.I. Cetakan: 1, 2019 Ukuran: 17,5 x 25 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 136 Halaman ISBN: 978-602-446-346-5 Sinopsis: Setiap anak yang lahir ke dunia telah dibekali potensi kreatif. Walaupun demikian, potensi yang luar biasa tersebut akan membeku dan mengendap, jika tidak ada rangsangan, arahan, dan motivasi… selengkapnya
Rp 42.400 Rp 53.000
20%
Luluk Asmawati, Dr., M.Pd. Cetakan 1, 2013 16×24 cm, 140 hlm. Isi: HVS 70 gr.; Sampul: AC 210 gr. ISBN: 978-979-692-177-5 Sinopsis: Perencanaan pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan implementasi Permendiknas No. 58 Tahun 2009 tentang Standar Perkembangan Anak Usia Dini. Perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasi persyaratan… selengkapnya
Rp 30.400 Rp 38.000
20%
Penulis: Mohammad Fauziddin, M.Pd. Despa Ayuni, M.Pd. Anti Isnaningsih, M.Pd. Nurhamidah Nst., M.Pd. Mutia Afnida, S.Pd., M.Pd. Azizah Nurul Fadlilah, S.Pd. Cetakan: 1, 2021 Ukuran: 15 x 21 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 168 Halaman ISBN: 978-602-446-554-4 Sinopsis : Banyak cara dilakukan oleh orang tua dan guru dalam menstimulus… selengkapnya
Rp 36.000 Rp 45.000
20%
Penulis: Muniroh Munawar, S.Pi., M.Pd., Mursid, M.Ag. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 230 gr. 136 Halaman ISBN: 978-602-446-428-8 Sinopsis: Anak-anak usia dini sekarang ini akan memasuki dunia kerja sekitar dua puluh tahun yang akan datang sehingga para guru harus mendidik atau mempersiapkan mereka dengan… selengkapnya
Rp 30.400 Rp 38.000
20%
Penulis: Sigit Purnama, Dr., M.Pd. Hardiyanti Pratiwi, M.Pd. Prima Suci Rohmadheny, M.Pd. Cetakan: 1, 2020 Ukuran: 16 x 24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. 324 Halaman ISBN: 978-602-446-433-2 Sinopsis: Buku Penelitian Tindakan Kelas untuk Pendidikan Anak Usia Dini ini merupakan salah satu buku yang pantas untuk dijadikan bahan rujukan… selengkapnya
Rp 68.000 Rp 85.000
20%
Penulis: Masnipal, Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2018 Ukuran: 16 x 24 cm Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 260 gr. Halaman : 400 Halaman ISBN: 978-602-446-237-6 Sinopsis: Ya! Ini dia buku yang berisi intisari pemikiran dan praktik yang telah teruji selama tiga dekade. Mehadirkan tiga elemen terpenting PAUD: pengetahuan dasar guru, praktik, dan… selengkapnya
Rp 79.200 Rp 99.000
20%
Penulis: Luluk Asmawati, Dr., M.Pd. Cetakan: 1, 2017 Ukuran: 16×24 cm. Kertas isi: HVS 70 gr. Kertas sampul: AC 210 gr. Halaman : 212 Halaman ISBN: 978-602-446-109-6 Sinopsis: Mengapa buku ini menjadi penting bagi para orang tua, pemerhati, praktisi, peneliti, dan perancang kurikulum di bidang pendidikan anak usia dini? Karena pada level usia dini memerlukan… selengkapnya
Rp 46.400 Rp 58.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.